Чи визначено майбутнє дітей соціальним походженням батьків?
Соціолог П'єр Бурдьє висвітлив роль культурної спадщини у феномені суспільного відтворення. Таким чином, соціальне становище буде підтримуватися від одного покоління до іншого шляхом передачі спадщини, матеріальної та нематеріальної. Майбутнє Росії діти це насправді призначено соціальним оточенням Росії батьки ?
Вплив сімейного середовища на успіх школи
Це в першу чергу в сім'ї, щодитина набуває і розвиває пізнавальні та соціальні навички. Таким чином, система сімейного виховання створює більш-менш сприятливі умови під час продовження навчання. Відзначається також, що батьки мають ключову роль у академічному успіху діти, Еволюція a дитина в системі освіти необов'язково корелює з соціальним середовищем. Однак очевидно, що нематеріальний капітал «заповідав» тісно пов'язаний з соціокультурним середовищем.
Соціальні «замки» для дітей, які мають обмеження на успіх
Трудно для малозабезпечених сімей фінансувати тривалі дослідження. Ще однією перешкодою є відсутність інформації. Менш знають про можливості та різноманітність навчальних планів, діти З неблагополучних соціальних груп важче інтегрувати великі інституції. Нарешті, деякі підлітки самоцензуються, судячи з ними менш легітимними або менш здатними, ніж інші. Ці замки переслідують їх: географічне походження може бути перешкодою під час пошуку роботи.
Рівність можливостей
В останні роки деякі вищі навчальні заклади проводили політику диверсифікації своїх студентів. Наприклад, Science Po вітає все більше і більше студентів з областей пріоритетної освіти. Форма "позитивної дискримінації", що сприяє рівним можливостям, незалежно від соціального походження батьки.
